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六年级400字戒网瘾作文:如何让孩子科学的戒掉网瘾,主动的去学习?

小学生作文网 2022-06-23 19:22:28 六年级作文 0℃

首先六年级400字戒网瘾作文,在家庭教育中遇到问题,积极听取大家的意见是非常好的,为您点赞。

其次,个人觉得:有“网瘾”与不主动学习之间并不一定是因果关系。很多时候您会发现,您帮孩子把网瘾戒掉了,孩子也未必主动学习。所以建议把这个问题拆成两个问题:1、如何让孩子主动学习六年级400字戒网瘾作文? 2、网瘾问题。分别解决更好一些,当然能看得出来,您更关心第1个问题。

1六年级400字戒网瘾作文、关于主动学习的问题。主动性不是天上掉下来的,父母的引导是最关键的。提问备注信息中提到的打骂、督促方式,效果甚微。通常学习过程是否有意思、教师与孩子的关系、是否经常得到教师、父母、同学同伴的正面评价,是让孩子主动学习的现实驱动力。愿景(未来理想)是孩子的未来驱动力,家长可以从这些维度来考虑自己哪里需要提升。

2六年级400字戒网瘾作文、网瘾。从有网瘾这个词汇以来,解决网瘾的奇葩招数就层出不穷过。可尝试给孩子再开发一两个能够让孩子上瘾的正能量的活动项目。这样的项目特点,①家长陪伴②家长孩子都很有兴趣③家长和孩子互有胜负。当然,孩子学习主动性的问题解决了,如果没有连续用眼的焦虑问题,网络内容分级的问题,网瘾的问题其实是不是也不会是问题了。

最后,从家长的提问来看,感觉您有必要系统的学一学家庭教育六年级400字戒网瘾作文。有了更多的家庭教育知识储备,对您更好的教育孩子是有帮助的。今日头条的家庭教育内容很多,可多看看。

如何让中小学生戒掉网瘾?

网瘾,是精神鸦片,沉迷网络不可自拔。

网瘾,是放纵自己的沉沦,在虚拟重塑自我。

网络已经成为人们的生活习惯,和工作必备技能。但是网络成瘾,那就是病。既然是病就要遵循规律治疗。

001 不要迷信思想工作,

已经有网瘾的学生,做思想工作的作用等于零。不然网瘾就很好戒掉了。

002 不要迷信一般的批评

说服,生气,对峙,冷战等基本不起作用。不要在这方面费功夫。

003 重病还需猛药治

家长把电脑砸了,把网线撤除。孩子要是闹,就强制他,不吃饭也不要管他,但是家长不能离开孩子,要始终排班陪着他。也不要说教,不要啰嗦,听他发疯,听他哭闹,听他发狠,家长不要说话。你说的一点用都没有。

一直陪着他,到饭点就做饭,他如果不吃也不要劝。饿了总会吃的。

不要叫他去上学,出去了你控制不住,又会上网吧,或者离家出走。不要怕耽误课程,去了学校他也不会学习。

这样在家呆上几天或者10天半月,孩子的上网的意志就会慢慢磨掉,慢慢忘却,他会思考,或许会回心转意。深刻的痛苦之后,人往往会有重大思想转变。

004 答应玩网游,资金监管要跟上

如果孩子真的很难回头,也不要打闹了。那就退一步,既然孩子玩网游,那就叫他玩。

但是家里不要电脑,不安装宽带。孩子想玩就到网吧。自己在家里玩网游,弊端会更多。虽然答应叫他玩网游,但是不能叫他学坏了。家长要答应给他付费用,给他生活费。不要叫他学会偷盗,抢劫,不要叫他饿着,那是自己的孩子,那是生命。但是家长不答应出钱给他买游戏里的装备。有自己的装备是很贵的。

这样孩子也许会玩一年,两年,三年,总有一天,他会玩腻的。你原来越不叫他玩,他越是逆反。你答应他玩,还供应他费用,他反而没有了较劲的对手,规会觉得没有意思和劲头。玩一段时间后基本能回心转意。

家长可以科学耐心试一试。有成功案例。

网瘾难戒,不是不能戒,注意研究方法,找对你孩子的特点,或许会收到好的结果

头条里,谁家孩子叛逆期戒网瘾成功了,可以分享经验吗?

通常情况下,人生有三个叛逆期,不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理、身体发育特点,其对应的方法和要求也有所不同。三个叛逆期分别是宝宝叛逆期,儿童叛逆期,青春叛逆期。其中,青春叛逆期是人生的第3个叛逆期,其年龄是12周岁至18周岁,也是大家常见熟知的叛逆期。

叛逆期的心理原因有以下几个方面:我已经长大了,我能行;为什么我不能;试探家长的底线;想受到关注;我在表达自己的观点。

孩子叛逆期发展的特征:感受并学习处理更多的情绪;追求自主的探险家;变得更为依赖;公然挑战父母,爱说不要。

孩子进入叛逆期之后独立性、自尊心空前的强烈,因此说教、唠叨、打骂使他会觉得父母在控制自己,使孩子自尊心受到伤害,所以孩子就在用不听、不学、离家出走等方式进行反抗。其实孩子能否接受家长的教育,关键取决于孩子在内心如何看待家长。如果孩子根本就厌烦,根本就不想接受家长的引导,那么这种情况下越努力教育就越没用。

基于以上所述,在孩子的叛逆期我们要关注以下几个方面,以引导孩子平稳渡过叛逆期:

(1)一味的说教、唠叨、打骂等错误的教育,会让孩子抵触。

(2)批评指责,让孩子更加厌烦,抗拒学习。

(3)虚假的估计表扬,实际就是变相的要求,根本无效。

通过对叛逆期的分析了解,我们大致可以对处于叛逆期里上网成瘾的孩子,通过以下的办法来进行引导或纠正:

首先 树立社会、学校、家庭三位一体的观念。如果孩子经常在外面网吧上网,你可以去和经营者进行沟通,已阻止你家孩子在外面进行上网的渠道。同时,加强和班主任之间经常联系,以了解孩子在学校的学习、生活情况,尤其是孩子在学校是不是用手机或者是用同学借给他的手机在上网。在学校内,班主任和科任教师形成了合力,对学生进行严加管教,也可以杜绝学生在学校随意上网,并且学校也开设信息技术课,会合理引导学生进行上网。

其次 在家里要给孩子立规矩,无规矩不成方圆。

(1)孩子的学习要劳逸结合,该玩的时候就玩,该学习的时候就学习。孩子在学习的时候,我们可以干家务事,或者是在旁边也进行看书学习。家长切记不能在孩子学习的时候,自己却在旁边玩手机或者是看电视。

(2)孩子在保质保量完成作业过以后,如果提出要上网,家长应该规定他可以浏览与学习有关的方面的内容,并给予适当的监督。如果孩子没有按照你们达成的上网时间、浏览的内容去进行上网,或者是没有保质保量完成作业去进行上网,那么可以剥夺他这次以及下一次上网的权利,以示对他进行惩戒!

(3)和孩子做知心朋友,经常和孩子谈谈心,不要以家长的形象居高临下。让孩子敢跟你交心,愿意和你沟通。在孩子学习取得进步或者在其他方面的事情做得比较好的时候,一定要给予恰当的表扬。对孩子自己力所能及的事情,我们要鼓励他去做。孩子在学习和生活中提出的好的建议或者意见,我们作为家长应该酌情予以采纳。另外家长还可以带孩子,进行一些户外的有益于身心健康的活动。让孩子意识到除了学习、上网以外,还有很多的事情可以值得去做,外面的世界很精彩!

因此 ,只有根据孩子年龄段的特点以及他的心理特征,在学校家庭和社会三位一体的共同努力下,平衡孩子生活、学习和上网之间的关系,着力引导孩子形成正确的人生观,世界观和价值观,才能使孩子在日常的生活、学中,逐渐戒掉了上网成瘾的习惯。

Tags: 网瘾 谁家 叛逆